Para recordar

O Agrupamento de escolas Ferreira de Castro foi galardoado em 2015, pela Direção Geral da Educação e pelo Alto Comissariado para as Migrações, com o selo de escola intercultural.

A atribuição desta distinção deveu-se ao reconhecimento de um projeto educativo e a um conjunto de práticas valorizadoras da diversidade, promotoras do acolhimento, integração e sucesso educativo de todas as nossas crianças.

No ano letivo de 2017 fizemos a nossa candidatura para integrar o programa REEI -  Rede de Escolas para a Educação Intercultural. O Programa REEI – Rede de Escolas para a Educação Intercultural - é uma iniciativa conjunta do Alto Comissariado para as Migrações, I.P. (ACM, I.P.), do Ministério da Educação, através da Direção-Geral da Educação (DGE) e da Fundação Aga Khan Portugal (AFK).

Em 2017 o AEFC, candidatou-se a fundos do FAMI, com o projeto: “Crescer em liberdade, aprender na diversidade”. Este projeto obteve uma decisão favorável para o seu funcionamento, permitindo levar a cabo um conjunto de ações distribuídas por quatro componentes, de acordo com os princípios da REEI.

Continuamos com a missão de promover o acolhimento, a integração e o sucesso educativo de todas as nossas crianças e jovens; move-nos a vontade em desenvolver um ecossistema educativo alicerçado no respeito pelas diferenças e no estabelecimento de relações positivas de interação e aproximação entre alunos/as e outros membros da comunidade educativa de diferentes culturas.

Princípios e fundamentos

A REEI assenta nos seguintes princípios:

• Reconhecimento e valorização da diversidade como fonte de aprendizagem e de desenvolvimento pessoal e coletivo;

• Compromisso de toda a Escola para toda a Escola, com a participação de toda a comunidade educativa e parceiros locais;

• Assunção da educação multicultural como um processo contínuo, em permanente adaptação ao contexto, e, quando em contexto escolar, atravessa toda a praxis de quem nele trabalha e vive;

• Fundamentação da educação intercultural, enquanto parte integrante da educação para a cidadania, nos valores e princípios dos direitos humanos e da ética cosmopolita.

As escolas que integram esta rede devem considerar, nas decisões que tomam, a diversidade cultural de todos os envolvidos no processo educativo, ou seja, crianças e jovens, famílias e comunidades, docentes e não docentes.

A ação numa escola intercultural assenta nos princípios da democracia, da participação e da inclusão social. Para promover a participação ativa, no próprio percurso de aprendizagem, de todas as crianças e jovens, valorizando as suas heranças culturais e origens nacionais, estatuto legal e situação socioeconómica, a REEI visa:

• Implementar uma estratégia de envolvimento de todos os intervenientes na Escola, desenvolvendo neste sentido a cultura organizacional;

• Assegurar o desenvolvimento curricular recorrendo a metodologias proporcionadas pela diversidade existente;

• Promover o intercâmbio entre as culturas e os saberes na comunidade educativa, desenvolvendo uma política ativa de envolvimento no seio da mesma.