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sexta-feira, 21 de outubro de 2022

Plano de Ação - 2022-23 - propostas

 

Plano de ação 2022/23

em construção

A desenvolver em parceirias com:

Dgest

Fundação AGAKHAN

 ACM - Alto Comissariado para as Migrações

 Câmara Municipal de Sintra; 

Junta de Freguesia de Algueirão Mem Martins

ACAS de Sintra

A DESENVOLVER ESTE ANO

Acolher e integrar

Informar e capacitar

Valorizar a diversidade

Continuamos a prosseguir  estes objetivos gerais para o ano 2022 2023:

• Desenvolver na escola e na comunidade local os valores da interculturalidade, da cidadania      

e dos direitos do Homem;

• Valorizar a diversidade cultural;

• Valorizar as línguas, tradições e culturas de origem dos alunos;

• Valorizar e respeitar as diferenças individuais;

• Promover a preservação da identidade cultural dos alunos;

• Conhecer, aceitar e valorizar o que somos e os que connosco convivem;

• Desenvolver relações interpessoais;

• Promover a integração social e escolar de todos os alunos;

• Acolher os alunos/famílias imigrantes;

• Conhecer a cultura e língua portuguesas;

• Conhecer as tradições portuguesas;

• Conhecer a região/concelho/país onde habitam;

• Capacitar Encarregados de Educação

• Envolver os imigrantes na vida da comunidade escolar e social;

• Capacitação e empoderamento de aprendentes

• Conhecer associações e leis que dizem respeito à imigração;

• Facilitar a integração social dos alunos de nacionalidade não portuguesa e famílias;

Aumentar a autoestima dos jovens.


PLANO DE ACTIVIDADES - propostas

 

 

Ações

 

Atividades

Público-alvo

 

Data

(definir)

Grupo Dinamizador

 

 

Um Dia para Agir -  Kit de acolhimento

 

 

 

 

 

Datas comemorativas

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Leituras e escrita Interculturais

1.       Receção aos alunos: acolher – distribuição de “flyers” com regras para se obter bons resultados no estudo ou um grande cartaz.  “apadrinhamento de novos alunos.

Acolher e apoiar os alunos oriundos de outros países

2.        

 

 

3.       . Dia Mundial da DIGNIDADE

 

 

 

3 - Celebração Natalícia e outras celebrações

a.       Painel  (Turmas PLNM);

b.       Grupo de Cidadania

c.       Alunos diversos

 

 

 

4.       Dia Mundial da Música: música tradicional de vários países

 

 

5.       Celebração da semana dos Direitos Humanos e das Migrações

 

 

a.       Rostos do Mundo: Momento de dança, canto e imagens expostas – concurso fotográfico?

 

 

6.       Os direitos da criança – direitos da criança com deficiência – exposição, mural, estendal de direitos

 

 

7.       Dia Escolar da Paz e da Não Violência: palavras contra o “bullying” escolar (concurso de rappers)

 

 

7. Um mundo de contrastes:

a.       exposição que sublinhe os contrastes sociais existentes no mundo;

 

b.       As relações pessoais e os cumprimentos /saudações entre as pessoas (Colóquio/debate)

 

 

8 - Uma lenda … Uma História Intercultural:  Clube de Leitura? animação com palavra, canto e dança

 

9 - Semana da Cidadania e da Diversidade Cultural – Dia do Patrono – exposições, eventos com música, dança, gastronomia

 

Alunos e comunidade escolar

 

 

 

 

 

 

Turmas de acordo com inscrição

 

 

 

 

Alunos e comunidade escolar

 

 

 

 

 

 

 

Turmas selecionadas

 

 

 

 

 

 

 

 

Alunos e comunidade escolar

 

 

 

 

 

Várias turmas - convidados

 

 

 

Também Alunos de PLNM

 

 

 

Todas as turmas

 

 

 

Setembro

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dezembro e janeiro

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Novembro e dezembro

 

 

 

Durante o ano em datas diferenciadas

 

 

 

 

Fevereiro ou Março

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Grupo do projeto Intercultural

 

 

 

 

Projeto Ubuntu

 

 

 

 

Projeto Includ Ed

 

 

 

 

Educação para a Cidadania

 

 

Cidadania, Prog Intercultural, Tic, Biblioteca

 

 

 

Cidadania, Tic , Ubuntu, Intercultural

 

 

Programa Intercultural

 

 

 

 

A desenvolver na área de Integração e DAC

 

 

 

Departamento de línguas – gruo de francês, outros

 

 

Biblioteca

 

Integrar/

Formar

 

 

 

Receção aos alunos –

a.       Acolher e apoiar os alunos oriundos de outros países

Tertúlias sobre cultura portuguesa e outra.

 

 

13 . Participação de elementos das escolas nas atividades da REEI

 

comunidade

 

 

 

 

 

Alunos colaboradores do Projeto

Início do ano e ao longo do ano

 

 

1º  e 2º Semestre

 

 

 

 

Ao longo do ano

 

 

 


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